Российские ученые получили подтверждение существования души

Российские ученые получили научные подтверждения “посмертной медитации”

Всё. Пиздец. Приехали.

Минпросвещения проверит учебники истории после замечания Путина

Минпросвещения проверит учебники по истории после замечания Путина

«Глава государства задал вопрос о том, кто пишет и пропускает такие учебные пособия.»…

Если глава государства забыл, мне, например, не сложно ему напомнить. Эти учебники пишут и пропускают мудаки и нацисты, которых вы, Владимир Владимирович, самостоятельно привели во власть и расплодили. Не благодарите.

Про фильм «Олег Тиньков — Новая кровь»

С большим уважением отношусь к Олегу, и в этой истории он тоже проявил себя мужественно и человечно. Молодец. Желаю ему окончательного выздоровления и успехов в борьбе с прогнившей российской системой. Как бы меня это не возмущало, но большая часть благих дел в России держится исключительно на частной инициативе, а государству на людей плевать.

Про социальную сегрегацию в реформах образования

Отрывок из не теряющего своей актуальности фильма «Последний звонок» Кости Сёмина.

Круто, не правда ли?

Но лично я могу и более ранние примеры привести. Ведь антинародные реформы школьного образования, если вдруг кто-то забыл, начались задолго до пресловутого ЕГЭ, ещё в девяностых и начале двухтысячных годов. Благодаря чему необъективная социальная сегрегация и фашизм внедрялся в сознание детей с ранних лет. Как итог, взрослые люди умудрялись испортить жизнь и судьбу детей прямо со школьной скамьи. Многочисленные животные эксперименты довольно быстро продемонстрировали свою полную несостоятельность, но беда в том и заключается, что делается это всё не по ошибке, а совершенно сознательно. У нашей власти стоит конкретная задача по уничтожению науки и образования, поэтому с этого порочного пути ни только не свернули, но и продолжили двигаться в тупиковом направлении. Исправить поломанную детскую психику после таких реформ, как правило, уже невозможно, но, разумеется, никто за это скотство так и не ответил.

Говорю я в частности о таких вещах как идиотская система «1-3» и «1-4», которую сначала отменили, а теперь, как недавно выяснилось, опять ввели. Заключается она в том, что одни дети после третьего класса попадают сразу в пятый, а другие, как и положено, учатся в чётвёртом. Причём, именно последние в данном случае определяются как отсталые и никчёмные, ибо в ходе тестирования, проводимого в шестилетнем возрасте, они не показали невиданных чудес интеллекта. А поскольку детское общество крайне жестоко, то такие дети с первого класса были обречены на необоснованное принижение своих способностей и соответствующее отношение со стороны «умных» сверстников, которым в этой мудацкой лотерее повезло чуть больше. В итоге дети относились друг к другу с ощущением превосходства, ориентируясь на ошибочные критерии, введённые в их жизнь подонками-взрослыми.

Также имела место и другая негласная система, когда в классе «А» учились «умные», в классе «Б» — «потупее», а всё кто дальше — это «вообще дно». Не менее лютый пиздец, как вы понимаете. То есть вместо того, чтобы исповедывать советский подход, когда все варились в одном котле, сильные подтягивали слабых, а разгильдяйство порицалось, детей сознательно заранее делили на плохих и хороших, на элиту и низший сорт.

Ну и отдельная песня — это, так называемые, «классы коррекции». Зачем они были нужны в общеобразовательных школах, для меня так и осталось секретом. Ведь если ребёнок реально имеет серьёзные отклонения в развитии, то наверно и работать с ним стоит в принципе по отдельной программе и в отдельном месте. А если же определяли туда не по медицинским показателям, а по всё тем же умозрительным оценкам, то где гарантии, что нормального человека ошибочно не запихнули бы к настоящим даунам? Да, наверно, это наиболее дискуссионный пример из всех, что я сегодня привёл, но тем не менее, сейчас весьма интересно задуматься «А почему подобные классы отменили теперь?». Думаете потому, что гениальные реформы искоренили дебилизм среди детей? Увы. Всё как раз ровно наоборот. Дело в том, что теперь кретинов стало настолько много, что с прежним подходом всю школу поголовно пришлось бы объявлять классом коррекции, что, как вы понимаете, крайне неприятно ударило бы по имиджу наших горе-реформаторов.

Вот такие дела. Что же касается ЕГЭ, то тут даже начинать не буду. Лучше Сёмина с Жуковым уже и не скажешь.

Сергей Савельев про спинальный интеллект и марш сортинга

Сергей Савельев про эксперименты с гекконами в невесомости

Сергей Савельев о прелестях церебрального сортинга во время карантина

Позволю себе дерзость. Переведу сказанное с игривого языка профессора на общедоступный.

Интеллектуальные способности людей, находящихся во власти в нашей стране, ущербны настолько, что тут даже не нужно никого оскорблять — это просто медицинский факт. Эти люди, решая свои корыстные задачи, искренне не понимают, что творят и к каким последствиям это в итоге приведёт. Дополнительно на это накладывается полное отсутствие каких-либо моральных принципов, воспитания и уважения к своим гражданам, которых считают за скот в самом прямом смысле слова. Ибо то чем сейчас занимаются в частности Путин и Собянин — есть натуральный фашизм в чистом виде. Под страхом денежных штрафов и физического насилия, людей как собак не только необоснованно заставляют носить вредоносные намордники, но и в целом требуют выходить на улицу строго по расписанию и только с письменного разрешения хозяина. Кем надо быть, чтобы не понимать, что тем самым у них не рейтинги снижаются (бог с ними с рейтингами), а (что гораздо важнее) повышается риск их прямого физического устранения, я даже не знаю.
Повторюсь, они искренне не понимают, что подобная политика вызывает у здравомыслящих граждан дичайшую ненависть и праведный гнев. И как только власть наконец доведёт начатое ей до конца, и в стране «вдруг» начнутся первые погромы (по моим прогнозам — уже этой осенью), они с удивлением узнают, что среди протестующих появилась огромная масса граждан, желающих их убить. Вот так вот просто и без затей, да. И только тогда возможно им наконец вспомнятся и Николай-2, и Саддам Хусейн, и Муаммар Каддафи, и Слободан Милошевич, и «чудом» спасшийся Виктор Янукович, и многие другие. Сразу отмечу, что приводя данные примеры, я говорю не о том, что все указанные политические деятели были безоговорочно плохими. Речь в первую очередь про то, что власть, которая теряет связь с реальностью, очень сильно рискует привести государство не просто к перевороту, а к полноценной кровопролитной гражданской войне, порождая массы людей, желающих свести личные счёты с теми, кто довёл их до голода, нищеты и максимально унизительного существования.

Ни в коем случае никого ни к чему не призываю. Ровно наоборот — предостерегаю и рекомендую одуматься. Но это, увы, не поможет. Как правильно заметил профессор, там по биологическим причинам конструкция мозга до такой степени специфическая, что из-за чисто природных отклонений они не способны воспринимать действительность адекватно и совершенно не соображают, что происходит на самом деле. Поэтому готовиться стоит к худшему, горбатого известно что исправит…

Сергей Савельев. Отчёт о пожертвованиях №5.

Вот каждый раз смотрю и думаю. Если большие начальники не в состоянии даже жёсткие диски с холодильниками учёным для работы купить, то что там вообще происходит с финансированием? Зачем мне такое государство, если оно только налоги с меня дерёт в три шкуры (которые я, между прочим, своевременно и в полном объёме плачу, в отличие от многочисленных мудаков), а образование и науку не поддерживает? Может тогда я как-нибудь сам? Будем с неравнодушными гражданами друг другу донатить понемножку, глядишь, с голоду не помрём. Лучше жить конечно не станет, но так хоть какая-то справедливость будет.

Это я не к свержению государственного строя призываю. Вопрос, понятно, риторический. Скажу больше, у меня тут в Москве вообще всё жирно и сладко, люди уже не знают как себя изощрённее развлечь от такого количества денег. Но за державу (ту, что за пределами МКАД-а), как ни крути, обидно.